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双语教学的一点体会
被引量：
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摘要
双语教学要求教师有较强的英文听说读写的能力。搞好化学双语教学要勇闯化学术语关 ;搞好双语教学师生间要有情感交流 。
作者
余德润
阳东青
刘松涛
李丽华
机构地区
江西生物科技职业学院
江西宜春师范学院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2004年第1期57-59,63,共4页
Education In Chemistry
关键词
中学
化学教学
双语教学
化学术语
情感交流
师生关系
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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