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排列、组合和概率的误区
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摘要
在解答有关排列、组合的问题时,首先要明确所要完成的事件,进而分清每一做法、事件是否完成,从而区分是用分类计数原理,还是用分步计数原理.
作者
范长如
机构地区
河南
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2004年第2期8-9,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
关键词
分步计数原理
分类计数原理
排列
组合
概率
审题
概念
应用题
高中
数学
解题指导
分类号
O122.4 [理学—基础数学]
G633.66 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(高二数学、高考数学)
2004年 第2期
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