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对《普通高中语文课程标准(实验)》的几点理解被引量：4

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摘要《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称《普高课标》)的出台，呈现出语文教育的新思路，反映课程标准的不断发展和创新。本文试从课程设计、关注个性、课程结构、课程资源、课程实施这五个方面对新的高中语文课程标准进行解读。

作者李群张红

机构地区北京教科院课程教材发展研究中心北京师范大学中文系

出处《中小学教材教学（中学文科）》 2004年第1期12-15,共4页

关键词普通高中语文课程标准课程资源学习动机课程资源

分类号 G633.302 [文化科学—教育学]

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中小学教材教学（中学文科）

2004年第1期

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