期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中思想品德课程标准的设计思路和特点分析
被引量:
12
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中思想品德课程标准经过各方专家近一年的努力,现已正式颁发。新的课程标准与以往使用的思想政治课课程标准比较,其体例、结构、表述与呈现方式等方面都有了很大的改进。事实上,课程标准研制组的专家们在研制过程中最为苦恼,也最费思量的问题就是如何既遵循学生的身心发展和思想品德形成的规律,又能够把党和国家的要求与学生的身心需要有机地统一起来,素质教育理念能够浸透在文本的字里行间。现在看来,专家们的努力是卓有成效的。本文试就初中思想品德课程标准的设计思路和特点做一初步分析。
作者
单晓红
机构地区
人民教育出版社政治室
出处
《中小学教材教学(中学文科)》
2004年第1期16-18,共3页
关键词
初中
思想品德课
课程标准
设计思路
特点
素质教育
分类号
G633.203 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
27
引证文献
12
二级引证文献
7
同被引文献
27
1
黄洋晖.
与新课程一起成长——提高农村初中思想品德课实效的思考[J]
.考试(中考版),2005(Z1):79-80.
被引量:4
2
代学琼.
思想品德课生活化教学策略初探[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2009(1):17-17.
被引量:2
3
俞国良,曾盼盼.
我国思想品德课程:现状、问题、趋势[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2004,5(2):23-26.
被引量:15
4
刘娥红.
浅谈新课标对初中思想品德教师的要求[J]
.中小学教材教学(中学文科),2004(10):16-17.
被引量:4
5
秦荣洁.
中小学法制教育现状调查与思考[J]
.理论前沿,2004(23):37-39.
被引量:1
6
丁志根.
初中思想品德"问题探究"教学法的实践与思考[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2005,27(1):138-139.
被引量:2
7
刘川.
加强初中思想政治课的情感渗透[J]
.四川职业技术学院学报,2005,15(2):59-60.
被引量:2
8
辛宝亮.
浅谈初中思想政治课教学中的情感教育[J]
.中国科技信息,2005(13B):201-201.
被引量:7
9
肖川.
感受课堂教学的魅力[J]
.师道(人文),2006(3):16-16.
被引量:3
10
思想政治(第四册)[M].浙江教育出版社,2003.
引证文献
12
1
卓高生,曹亚琴,赵云生.
初中法制教育教材使用现状调查[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(6):99-103.
被引量:4
2
卓高生,曹亚琴.
关于初中法制教育教材的调查与思考——以广州市若干中学为例[J]
.课程.教材.教法,2008,28(10):68-73.
3
孙春光.
思品课有效教学的思考和实践[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(5):11-12.
4
李步喜.
九年级政治热点问题教学的探索与思考[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(7):111-112.
5
顾小勇.
关于数学生活化教学的几点思考[J]
.语数外学习(高中版)(中),2012(4):76-76.
6
黄慧云.
关于小学数学生活化教学的几点思考[J]
.学周刊(下旬),2012(7):187-187.
被引量:3
7
李雄伟.
浅析如何在九年级思品课堂教学中融入时事教育[J]
.教育教学论坛,2012(37B):277-277.
8
武继国.
浅析中学政治课堂教学的有效设计[J]
.都市家教(下半月),2012(12):81-81.
9
李秋生.
情感教学在初中思想政治课中的应用[J]
.大江周刊(论坛),2013(6):231-231.
10
和红仙.
怎样提高初中思想品德课堂教学效率[J]
.新课程(中学),2013(8):19-19.
二级引证文献
7
1
赵芳丽.
初中品德课中法制教育的开放性评价初探[J]
.学周刊(中旬),2013(10):66-66.
2
艾春祥.
初中思想品德课教学中法制教育探讨[J]
.时代教育,2014(16):204-204.
3
全红.
初中数学生活化教学的几点尝试与思考[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(5):135-135.
被引量:11
4
任文才.
关于藏区小学数学生活化教学的探讨[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(36):218-218.
5
娜布其.
初中法制教育存在问题之原因分析[J]
.青年时代,2016,0(32):209-209.
6
郑敏.
关于小学数学生活化教学的探讨[J]
.数学大世界(下旬),2016,0(8X):80-80.
被引量:2
7
汪火良,黄烜.
运用多媒体技术优化中小学生社会主义法治理念的培养[J]
.中外企业家,2011(9X):192-193.
1
焦建民.
谈思想品德课的设计思路及特点分析[J]
.西部大开发(中旬刊),2013(4):120-120.
2
阳华先.
思想品德教学如何转变枯燥乏味的教学模式[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(28):171-171.
3
张法中.
新课程理念下的思想品德课怎样教[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2009(8):51-51.
4
林频.
关于新课程初中化学理论知识教学的探讨[J]
.福建教学研究,2002(11):9-9.
5
杨弼伦.
构建生活化的初中美术课堂的研究[J]
.俪人(教师),2013(22):61-61.
6
安婷婷.
思想政治课程标准比较[J]
.教育教学论坛,2016(2):204-205.
被引量:1
7
王黎明.
一线困惑VS专家答疑[J]
.信息技术教育,2003(13):7-10.
8
刘艳玲.
初中思想政治教学如何实现“寓教于乐”[J]
.科技创新导报,2015,12(12):150-150.
被引量:1
9
次仁央宗.
新课标下思想政治课教学浅谈[J]
.文学教育(中),2014(1):146-146.
10
张健蔓.
浅谈新课标理念下的政治教学[J]
.新教育(海南),2008(5):28-28.
中小学教材教学(中学文科)
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部