由数学日记所想到的——“认识人民币”教学反思

“认识人民币”是九年义务教育数学人教版一年级下册的内容，有关人民币的知识，学生有一些接触，但并不真正了解，更缺乏实践应用经验。在本节课中，我力求从学生实际出发。在活动中探索，在实践操作中体验，让学生学会观察，学会思考，在愉悦的心情中学数学，做数学，创造数学。下面我就以学生的几则数学日记来谈谈我在本节课的一些设想及反思。