教师专业化发展背景下的班主任培训被引量：3

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摘要教师专业化发展问题越来越受到人们关注,与之相应的中小学教师继续教育的研究与实践也正在深入进行,在这种背景下,班主任培养与教育问题业已摆到教师教育的议事日程上来.这就需要我们充分认识和真正了解班主任培养与发展的现状,深入分析班主任工作的内涵与外延,建立班主任教育的科学体系,来适应教师专业化发展的需要.

作者刘堤仿

机构地区浙江省杭州师范学院

出处《班主任》北大核心 2004年第1期7-8,共2页

关键词教师专业化发展班主任培训中小学教师继续教育培训形式培训内容

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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班主任

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