期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教育的根本目的是发展人
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
近日拜读了<信任激励是德育的催化剂>一文(全国教育类核心期刊<班主任>2003年第1期),作者在文中有这样的表述:"教育的根本目的就是塑造人......"其实,这样的表述在各级各类刊物的文章中比比皆是,屡见不鲜.但对此提法,我认为有必要进行商榷,尤其是在新课程标准即将全面实施的时候.
作者
闻泉新
机构地区
浙江科技工程学校
出处
《班主任》
北大核心
2004年第1期44-44,共1页
关键词
教育目的
课程标准
教育理念
素质教育
主体地位
师生关系
教育评论
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
孙秀萍.
终身教育与终身学习的教育目的探析[J]
.中国成人教育,2007(14):12-13.
被引量:6
2
王运红.
浅析《学记》中的教师观[J]
.科教文汇,2007(17):11-12.
被引量:1
3
刘平娥,罗建远.
论现代教育目的的现代化[J]
.湖南社会科学,2004(5):134-135.
被引量:1
4
姜相志.
论《学记》中的教育思想[J]
.学术交流,2004(12):172-174.
被引量:2
5
高春华.
《学记》注译[J]
.中国大学教学,2003(2):23-26.
被引量:7
6
涂乃登.
《学记》:世界第一部教育理论专著[J]
.江西教育(管理版)(A),2004(4):46-46.
被引量:2
引证文献
1
1
伍海云.
《学记》落后教育思想探微[J]
.新课程(综合版),2012(7):7-8.
1
万程.
信任激励是德育的催化剂——探索德育工作的有效性[J]
.班主任,2003(1):6-7.
2
欢迎订阅2007年全国教育类核心期刊《班主任》杂志[J]
.班主任,2006(11):18-18.
被引量:1
3
本刊再次被评为“全国教育类核心期刊”[J]
.中学地理教学参考,2000(7):1-1.
4
欢迎订阅2007年全国教育类核心期刊《班主任》杂志[J]
.班主任,2006(9):31-31.
5
欢迎订阅2007年全国教育类核心期刊《班主任》杂志[J]
.班主任,2006(8):46-46.
6
欢迎订阅2007年全国教育类核心期刊《班主任》杂志[J]
.班主任,2006(10):43-43.
7
史伶香.
激励是做好思想政治工作的有效途径[J]
.山西财经大学学报(高等教育版),2006(3):92-93.
被引量:7
8
张志芳.
如何培养学生的自信心[J]
.宁夏教育,2013(2):67-67.
9
《教育理论与实践》[J]
.教育理论与实践,2005,25(8):64-64.
10
《教育理论与实践》(学科版)[J]
.教育理论与实践,2005,25(8):64-64.
班主任
2004年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部