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认知神经学与学生健康心理的培养
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摘要
认知神经科学是揭示学生健康心理的培养和良好心理素质养成的根目录,它除了能够使“情绪脑”更清晰、更易于理解之外,还能使教育活动更加适应“情绪与自我调节能力的发展”。使教育教学活动中培养学生的健康心理和良好心理素质洞开了临街一窗。
作者
汪家军
机构地区
湖北襄樊职业技术学院
出处
《职教论坛》
2004年第01X期58-59,共2页
Journal of Vocational Education
关键词
认知神经学
心理健康教育
学生
教学内容
教学策略
情感沟通
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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