期刊文献+

认知神经学与学生健康心理的培养

下载PDF
导出
摘要 认知神经科学是揭示学生健康心理的培养和良好心理素质养成的根目录,它除了能够使“情绪脑”更清晰、更易于理解之外,还能使教育活动更加适应“情绪与自我调节能力的发展”。使教育教学活动中培养学生的健康心理和良好心理素质洞开了临街一窗。
作者 汪家军
出处 《职教论坛》 2004年第01X期58-59,共2页 Journal of Vocational Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部