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摘要在昆明召开的一次教学观摩课上，一位青年教师执教《事物是普遍联系的》一课受到了人们的关注。整堂课以清新淡雅的隽永风格感染和启迪着学生。在课论讲解之后，教师设计了一道讨论题：“请运用联系的观点，为云南的发展献计献策”。在实施讨论之前，为了帮助学生理清分析问题的思路，教师出示了云南及周边省市、周边国家的地图，

作者印伟

机构地区上海市嘉定区教师进修学院

出处《素质教育大参考》 2004年第2期49-49,共1页

关键词《事物是普遍联系的》研究性学习教学环境高中思想政治课哲学常识教学设计评析

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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