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设计演示实验 破解流体奥秘

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摘要 热力环流与密度流是距离遥远、范围巨大、难以感知的地理事物,怎样弄清其成因、掌握其运动规律?演示实验是理化生学科经常使用的教学方法,将精心设计的演示实验引入地理课堂,能将遥远、无形的事物近化、形象化,激发学生兴趣,明辨成因,形成深刻印象。
作者 李益群
出处 《地理教学》 2004年第1期42-42,共1页 Geography Teaching
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