“亚洲复杂的气候”说课稿

一、教材分析 1.地位和作用 我们生活的大洲--亚洲,是人教版<地理>七年级下册第六章的内容,这一章在初中地理知识结构中具有承上启下的作用,它将上册所学的地形、河流、气候、居民、经济等知识运用于具体的区域.通过对亚洲的学习,教会学生如何通过对地图和相关资料的分析,归纳一个大洲的区域特征,而气候是与位置、地形、农业活动等地理要素紧密相连的,是对各地理要素的综合反映.因此,"亚洲复杂多样的气候"是本章的一个重点也是难点,它对培养学生用地理思维去分析地理现象起到至关重要的作用.