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开放式地理教学初探 被引量:1

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摘要 一、教学理念的开放 受应试教育思想的束缚,许多教师往往对开放式教学存在疑虑,担心影响教学进度,担心课堂学生太活跃导致纪律乱,担心教学质量下降,故不敢大胆改革传统的教学模式.其实,开放性教学并不是放任自流的放羊式的开放,它是在教师指导下学生自主学习、探究的活动.以"培养学生创新精神和实践能力"为核心的开放式教学是与传统教学相对立的一种面向社会、面向生活、面向全体学生的多层次、全方位的教学观,从培养学生的学习兴趣入手,不断激发学生的活力,引导学生理解、认知、探索、发现、想象和表现,着力培养学生的动手能力、独立思考能力,给学生留有积极思维的空间和时间,并充分发挥学生的主动性、思考的独立性,使课堂教学适应学生自主创新性发展的需求.
作者 张文艺
出处 《地理教育》 2004年第1期27-27,共1页 Education Of Geography
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