陶行知儿童“六大解放”理论的再认识

知识经济时代对创造力提出更高的要求 ,要提高创造力关键在于提高儿童的创造力。但是我国儿童的创造力由于主客观因素的影响 ,在某种程度上受到很大的限制。这就要求我们重新认识陶行知儿童“六大解放”理论 。