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在合作中共享 在互动中互惠——谈培训机构与学校建构合作互动关系的意义

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摘要 文章以成都市锦江教师进修学校与基层学校共建合作互动关系的实践 ,指出教师进修学校与学校建立合作、共享。
出处 《成都教育学院学报》 2004年第1期3-4,共2页 Journal of Chendu College of Education
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