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高职教育双专科人才培养若干环节的探讨被引量：3

On Fostering the Double-majored Personnel in Vocational Institutions

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摘要本文从双专科专业的设置、人才的培养规格、教学计划的制定到实践教学环节。 This paperapproaches fosteringthe compound personnel fromangles of curriculumprovision,the speci-fication of personnel,syllabus design and practice.

作者曹洪其

机构地区南通职业大学电子系

出处《南通职业大学学报》 2003年第4期125-127,共3页 Journal of Nantong Vocational University

关键词高等职业教育双专科人才培养复合型人才教学计划专业设置 double majors compound curriculum provision syllabus design

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] C961 [经济管理—人力资源管理]

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2003年第4期

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