摘要
近年来,如果有的哲学家对计算机科学的一些主要的进展不熟悉的话,对他们的职业来说他们会是不称职的。教授心智哲学、认识论、美学、科学哲学、语言哲学、伦理学、形而上学和其它主要的哲学领域的课程,如果不讨论计算机科学的相关方面就如同教授物理学不讲授量子理论一样不负责任。哲学能够进步,虽然只是表面的进步。也许将来主要的进步将是那些不自称为哲学家的人创造的。
出处
《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
2004年第1期74-75,共2页
Inner Mongolia Social Sciences