SCI与高校学报评价的探讨

SCI引进我国后,给高校各学科评价,包括高校学报评价带来了客观、量化的标准,对高校学报产生了巨大影响,推动着高校学报工作的发展;但是引文行为的复杂性、SCI在地域、语种方面的不足,也给运用SCI评价高校学报带来了一些局限。针对我国学术期刊(包括高校学报)评价的现状及存在的问题,借鉴SCI的评价方法,探索并建立适合我国实际的学术期刊评价体系,具有重要的现实意义。