摘要
语文教学是科学,也是艺术。教学得法,可以在同样多的时间里得到比别人要大的效果;反之,不得法,要花较多的时间,比较大的力气,而得到的效果却不大。是否得法,就看方法是否科学。唯物辩证法是搞好一切工作的科学方法,我们要想提高语文教学效率,得靠辩证法。辩证法归根到底是要求我们把握事物的对立统一性。
出处
《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
1980年第2期74-77,54,共5页
Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition