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把识字的金钥匙尽快交给学生——集中识字教学实验的体会

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摘要七八年九月,我承担了集中识字的教学实验任务,接受了四十八名五岁半到七岁的儿童作为实验的对象。孩子们来自四面八方,幼儿园来的已经学完了汉语拼音并能认读50左右个汉字,而来自家庭的则没受过正规的学前教育。不少孩子和家长听说我班要搞集中识字都很高兴。家长们纷纷表示:“

作者李桂珍

出处《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 1982年第1期90-92,共3页 Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition

关键词识字教学认读实验演示识字方法八年李老师分散识字语言训练观察日记课外书

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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渤海大学学报（哲学社会科学版）

1982年第1期

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