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基于系统工程理论视角的高职院校校园功能分区与设施布局的规划研究

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摘要 高职院校校园规划过程和建设是一个复杂的系统过程,具备系统工程的特征,因此在进行高职院校校园功能分区与设施布局的规划时应引入系统工程的理论和方法。本文基于系统工程理论视角,分析了高职院校校园功能分区与设施布局规划中的要点,并提出了几点思考。
机构地区 兰州理工大学
出处 《中国包装》 2016年第3期76-78,共3页 China Packaging
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