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学分制背景下大学生教育管理模式探析 被引量:4

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摘要 学分制是现代社会经济发展的产物,是高等教育改革的成果,它不单纯是一种在本质上尊重学生主体性的教学管理制度,还扩展到整个教育教学和学生的成长成才的全过程。要深刻认识学分制的本质特征,研究其给学生教育管理带来的不适应,梳理大学生教育管理现状,并相应提出提高大学生教育管理效能的对策,以适应市场经济社会,知识经济发展对高素质大学生的多元化需求。
作者 卢彦峰
机构地区 山东理工大学
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第4期31-32,共2页 China Adult Education
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参考文献5

二级参考文献21

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共引文献129

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引证文献4

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