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开放教育个别化教学初探 被引量:4

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摘要 个别化教学的实质就是因材施教,因人施教,文章探讨了在开放教育教学环境下进行个别化教学的可能性和具体的实施策略。
作者 刘建杰
机构地区 沧州电大
出处 《中国成人教育》 北大核心 2007年第4期129-130,共2页 China Adult Education
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参考文献2

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