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对任务型教学的理性认识与反思
被引量：
2
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摘要
目前,很多英语教师对任务型教学缺乏全面的了解,不能有效地开展教学。对此,还需要进一步学习、理解、反思与实践。
作者
赖沛权
机构地区
广东嘉应学院外语系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第4期135-136,共2页
China Adult Education
关键词
任务型
认识
反思
分类号
H09 [语言文字—语言学]
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中国成人教育
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