摘要
创造力一直是人们研究的重要课题。纵观创造力研究的历史,其研究主要经历了四种取向:创造力的人格特征研究取向,创造力的社会环境研究取向,创造力的认知加工过程研究取向,创造力的多元整合研究取向。
Creativity is continuously a key question for study. From the history of Creativity research, there are four orientations: orientation of personality characteristics ; orientation of social environment; orientation of cognitive process; orientation of multielement integrating.
出处
《高教论坛》
2003年第6期18-22,共5页
higher education forum
关键词
创造力
研究取向
人格特征
教育心理学
creativity
personality
society
cognitive
multielement integrating