开展“两学一做”学习教育要把握三大重点被引量：4

导出

摘要近期,中央作出开展"两学一做"学习教育决定,这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,面向全体党员加强党内教育的重大部署。只有不断加强对党员的学习教育,为他们"补钙铸魂",才能培养铸就信念坚定、能打胜仗的"钢铁之师",才能团结带领广大人民群众披荆斩棘、乘风破浪,实现"两个一百年"奋斗目标。

作者王京凯

机构地区中共山东省临沭县委山东省临沭县委组织部山东省临沭县委统战部

出处《政策》 2016年第4期30-30,共1页 Policy

关键词学习教育三实专题教育三严人民群众先锋模范作用教育实践理论联系实际党性修养同频共振

分类号 D261.1 [政治法律—中共党史]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1吴国民.树立科学发展观加强党的建设工作[J].中国冶金教育,2005,10(2):1-4. 被引量：9
2扎实做好“两学一做”学习教育准备工作[J].实践,2016(4):9-9. 被引量：11
3王丽梅,唐忠宝.论“两学一做”对高职院校党建工作的意义[J].机械职业教育,2016(7):51-52. 被引量：7
4刘梦.论构建“两学一做”学习教育长效机制[J].现代交际,2016(20):12-13. 被引量：6
5左燕东.王儒林:把开展“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务[J].先锋队,2016,0(5Z):5-5. 被引量：9
6汪卫.开展“两学一做”学习教育要警惕五种认识误区[J].政策,2016,0(5):23-24. 被引量：4

引证文献4

1杨永红.浅议“两学一做”教育的重要性[J].现代企业文化,2016,0(18):95-96. 被引量：1
2彭博.发电企业推进“两学一做”学习教育的几点思考[J].企业改革与管理,2016(12):190-190. 被引量：1
3刘锋.新形势下构建高校基层党组织“两学一做”长效机制研究[J].黑河学院学报,2017,8(5):43-44. 被引量：3
4陈昱.深学勤思实做,长效坚持“两学一做”[J].现代企业文化,2018,0(29):231-231.

二级引证文献5

1刘伟.从“两学一做”维度思考如何推进发电企业基层党建工作[J].人力资源管理,2018,0(3):301-302. 被引量：1
2张丹.高职院校学生党支部持续深化“两学一做”学习教育实践研究——以浙江育英职业技术学院创意设计分院为例[J].考试周刊,2018,0(78):11-12.
3于春月,李森,高赛男,蒋蕾,彭海生,王晓晶.高校基层支部“两学一做”长效机制探析[J].教育观察,2018,7(19):45-46.
4冯晓莹,杨莉萍,王笑.如何推进独立学院"两学一做"学习教育常态化制度化[J].决策探索,2020(12):37-38.
5林昊.图书资料管理人员综合素质提高的途径探讨[J].智库时代,2019,0(41):91-91. 被引量：2

1杨琳.“纠风”锁定三大重点[J].党政干部文摘,2007(5):16-17.
2马元生,程莉.襄阳区人大常委会突出三大重点开展监督工作[J].楚天主人,2009(5):55-55.
3时政[J].社会主义论坛,2007(5):19-19.
4韩开柱.创先争优重在实干[J].社会主义论坛,2011(4):32-32.
5杨维群.抓住三大重点推进政务公开[J].科教文汇,2013(6):194-195.
6张贵鹏.关键时刻显身手——沂水县人大常委会促进经济社会发展纪实[J].山东人大工作,2010(6):43-44.
7改革[J].社会主义论坛,2007(6):23-23.
8狄瑞珍.贯彻党的十八大精神推动组织工作创新发展[J].实践（思想理论版）,2013(2):44-44.
9地方落实全国“两会”精神三大重点[J].领导决策信息,2006,0(12):12-12.
10鲁.今年政法工作三大重点[J].上海人大月刊,1999,0(3):32-32.

政策

2016年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

开展“两学一做”学习教育要把握三大重点被引量：4

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

开展“两学一做”学习教育要把握三大重点 被引量：4

同被引文献6

引证文献4

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

开展“两学一做”学习教育要把握三大重点被引量：4