中学地理教师成长的生态学分析

教育生态学是从生态系统和生态理论的视角分析教育系统内各部分的构成和运行规律,旨在揭示教育资源与环境的动态变化和协调发展的特征,是研究教育与其周围生态环境之间相互作用的规律和机理的科学。地理教师的生态发展是在生态学原理和方法的基础上。从某一个角度或教育生态要素出发。