“大气环境保护”教学设计

一、教学目标与教学方法本节内容选自高中《地理》(人教版·必修1)第二章第七节。本节内容是学生比较容易理解和接受的内容,但要真正掌握学习该问题的方法有一定的难度。通过本节课的学习,要让学生初步掌握以"问题核心"为特征的科学研究方法,即评价这种问题的影响,分析其成因并提出解决问题的途径。1.教学目标与教学重。