校园地理素材的发掘与应用

实践性是地理学的一个重要特点。美国教育家杜威曾指出:"学校最大的浪费是学生接受一种脱离生活的教育,学校的教育应加强课程内容与现代社会科技发展和学生生活的联系,开发利用校内外的一切课程资源。"让学生参与一些地理实践活动,不仅会增加学生的地理感性认识,使学生感到生活处处有地理,校园处处有地理。