一泻千里的长江之歌

笔者曾听即墨市普东中学邱秀玉老师的一节"滚滚长江"课例。邱老师以自己独特的教学手法,演绎了人文特色浓郁的诗歌长江、文化长江、自然长江、经济长江和理性长江,既展现了长江一泻千力的磅礴气势,又彰显了长江之利弊的理性思考。邱老师将传统的板图、板画艺术与现代教学相融合,打造了一堂融传统和现代于一体的高效课堂,获得了与会者的高度评价。下面,笔者从听课教师的角度对本课进行简单剖析。一、巧妙——设计独具匠心,活动主串全课课堂教学的精巧设计体现在两个方面,一是对导入的设计,二是对教材的整合。一堂好课也必然有其完美的课堂导入。本课导入可谓匠心独运,首先展示电视剧《三国演义》的主题曲,渲染了气氛,之后邱老师展示娴熟的中国水系板图,引领学生找出歌词所指的长江,引导学生回顾上节课内容。