地理作业有效性策略探索

地理作业是地理课堂教学的延续和补充,是地理教学的重要环节。通过完成一定数量的作业,能够提高学生对知识的巩固理解,教师通过作业也可以了解学生在学习中存在的问题,并及时调整教学策略。可是事实情况却是,学生写作业和教师改作业终日疲惫不堪,却收获甚微。"理想都很丰满,现实却很骨感"。