摘要
传统的高中地理教学仅仅注重将一些地理概念、地理原理、地理现象和简单的地理演算传授给学生,却没有重视对学生地理修养的培养、提升。随着新课改的深化和发展,对高中地理这门学科的教学也提出了新的要求。那么,在新课程背景下,高中地理教学还存在哪些问题,如何去解决这些问题,这些都是本文重点讨论的。一、当前高中地理教学中存在的问题1.学生的学习兴趣不高高中地理包含了不少自然地理的内容,这一部分的内容对学生的分析能力。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2014年第06X期42-43,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography