高中地理课堂教学评价管窥——以“莱阳梨园区的优势、不足和远景规划”为例

一、本节概述本节主要学习内容为"影响农业的区位因素",要求学生能举例说明某一农业地域类型的特点及形成条件。教学中,笔者引导学生从莱阳梨的独特性出发,研究莱阳独特的地理区位条件,学生通过调查、访谈、借助网络等媒体认识到莱阳梨园发展的优势和不足。二、课程标准与教学目标【课程标准】分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。【教学目标】1.知识与技能(1)认识莱阳梨的独特性。