浅谈乡镇初中地理教学中人文精神的培养

在提倡素质教育的今天,追求学生的全面发展已经成为教育的主题。教育的目的不再是单纯的应试,而是在教学过程中既要使学生获取知识,更要通过人文精神的培养和传承,陶冶学生的兴趣和情操,塑造他们的品行。乡镇初中有着不同于城市初中的文化背景和人文环境,加之基础设施和师资力量的相对落后,更需要教师着重对学生的人生观和价值观进行合理引导。