初中地理教学中创造性思维的培养研究

创造性思维能力的培养是当今深化教学改革和推进素质教育的迫切需要。当前的课程改革目标指出,学生的创新意识和实践能力、创造意识和创造性思维能力的培养是中学素质教育和中学教改的必然方向,也是中学创新教育发展的需求,更是进行素质教育的重要途径。创造性思维能力的培养是个人自我完善、全面发展实现的需要,更是社会前进、时代发展的目标[1]。研究中学教学中培养学生创造性思维能力对学生个体的发展具有现实意义。