心理学在中学地理教学中的应用

心理学是一门研究心理现象发生发展规律的学科,揭示了教育和教学过程中,教育者和受教育者的心理现象及心理变化规律[1]。正因如此,心理学对教师的教学工作有着非常大的辅助作用。在教学过程中,如果教师能有效地使用心理学的相关原理,那将对所教科目教学效果的提升非常有利。那如何在地理教学中,有效融人心理学,以促进地理课堂教学效果呢?一、在地理教学中有效融入心理教育1.利用心理学知识,增强学生记忆在教学过程中。