关于高师“旅游地理”教学的几点反思

旅游地理是随着旅游行业的兴起而发展起来的课程。通过对学生课后感受的调查,笔者发现:教师在旅游地理的授课过程中,比较重视理论知识的灌输,而忽略了实践教学;在对学生学业考核的过程中,形式没有新意,题型比较陈旧。面对这样的现象,教师和学校都要重视,对出现的问题应针对性地加以解决。一、旅游地理教学中存在的问题1.教材版本过多,内容编排不合理当前,市面上有很多关于旅游地理的教材。由于教材的版本过多,教师在选择教材时产生了一定的困难。不同版本的旅游地理教材是根据基础不同的学生编制的,所以教师在选择教材的时候,应选取适合大部分学生的版本,在适当时候。