高中地理课堂教学的导课艺术

一、情境导入地理教学情境导人是指地理教师以确定的课堂教学目标为依据,结合地理教学内容,恰当地运用语言、实验、活动、视频、图像和歌曲等手段,为学生营造一种情境,激发学生兴趣,使学生在兴趣的诱导下很快投入课堂教学的方法。教师在创设情境时必须做好以下工作:首先,必须以地理教学目标为依据;其次。