摘要
讨论式教学法是在教师指导下学生自学自讲,以讨论为主的一种教法[1]。讨论式教学法是教师的启发和学生的互动相结合,让学生在知识上有所启迪、在思想上有所获得的方法。然而,当前讨论式教学存在什么问题?导致这些问题的根本原因是什么?如何才能提高讨论式教学的效率?
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2015年第4X期15-16,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography
基金
河南省科技厅攻关项目(142102310201)
许昌学院校内科研基金(2014019)
许昌学院校级教改项目(02013093)的研究成果
