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探究式教学在初中地理教学中的运用——以“地图的阅读”一节为例
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1
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摘要
所谓探究式教学,就是在地理教学中,学生在教师有目的的指导下,通过一系列探索活动取得直接知识、完成探究报告,从中为学生观察、思考、自学、表达提供大量机会,从而使他们的科学探究能力得以形成和发展。一、探究式教学在初中地理教学中的运用阅读地图也是新课标对学生的能力要求。如何让学生既能掌握地图的阅读技巧。
作者
赵燕
机构地区
重庆市江津区第二中学校
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2015年第4X期27-27,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
初中地理教学
阅读技巧
科学探究能力
探索活动
自主学习
学习活动
学习小组
地理信息
多媒体演示
用符号表示
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中学地理教学参考
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