探究性学习在高三地理复习中的应用

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摘要探究性学习是指在教师的引导下,依据新课程教材探究活动多的特点,结合学生现有的知识、能力基础和认知水平,组织学生通过自主学习、质疑、自我释疑与小组互动合作等方式,分析与解决学习中遇到的问题,培养学生创造性和发散性思维,提高学生学习能力的一种学习方法。《2015年江苏高考地理考试说明》明确提出,要让学生能够获取和解读地理信息.

作者许德勇

机构地区南通大学附属中学

出处《中学地理教学参考》北大核心 2015年第5X期53-53,共1页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词地理复习探究性学习气压带

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2015年第5X期

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