地理野外考察活动在课堂教学中的渗透研究

从古到今,人类与地理环境的关系一直是密不可分的。随着人文地理环境的不断演变和扩大,人们开始忽略野外自然环境对于人类学习的重要性,特别是中学教育更多地集中在课堂、校园内,忽视了野外活动的教育意义。而从21世纪对地理人才的需求来看,野外考察是地理学习者获取地理信息的重要场所,也是培养创新型人才的基本途径。