情境导入在地理课堂教学中的运用

导入是指上课之初,教师为使学生尽快适应新的教学活动,而进行的教学组织引导工作。情境导入教学法,指通过设置具体而生动的事件,让学生在课堂教学开始时,就置身于某种与课堂教学内容相关的情境之中,通过情境的演练、发展,以及引导学生对这种演练和发展的分析,来实现教学目标的教学手段。地理学是一门研究自然要素与人文要素之间关系的学科,具有极强的综合性、实用性和广泛性。