地理复习课的高效性研究课题报告

课堂是学生学习的主阵地,考前复习是提高学生学习成绩最重要的阶段。所以,在此阶段中,如何使课堂更高效,成为教师不断探索、追求的问题。一、课题研究背景课堂效率直接影响教学质量。教师的高效决定了学生的高效。许多教师的课堂效率不高,注重自己的讲授,不注重学生的接受。为提高考试成绩,有的教师采取"题内损失题外补"的做法,导致学生的课业负担加重,占用了学生实现个性发展的时间。