摘要
在新课程改革大潮如火如荼推行的今天,我们一线地理教师也应该静下心来思考,如何才能让地理课堂更高效。下面笔者结合自身的教学经验,谈谈如何设计有效的地理导学案。一、导学案编写的意义1.正确引导学生自主学习和合作学习新课改之前,学生的自主学习没有任务、没有目标,漫无目的,因此效果甚微,只有部分学生能够认真地投入学习。导学案的出现彻底改变了这一状况。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2015年第16期32-33,共2页
Teaching Reference of Middle School Geography