中学地理教育中融合环境教育教学策略

人与环境相互影响是从人类出现后产生的,并随着人类文明逐渐演化发展。自第一次工业革命以后,一些环境问题就开始产生,人们逐渐意识到环境与人类社会的关系密不可分,并开始关注环境问题。近年来,全年环境恶化迅速,环境公害事件引发了人们的环境意识,一些学者提出,必须要加强环境教育,才能实现可持续发展。