初高中地理教学衔接探讨

在高中地理教学过程中,教师通常感到学生知识和能力不足,从而导致课堂教学无法顺利开展,并且学生在学习过程中往往也会不知所措。究其原因,一方面学生认为初中地理知识浅显而未加以重视;另一方面初中地理未纳入中考范围,学生因此未能在初中地理学习过程中打下坚实基础。随着新课程改革的不断发展,要想解决学生在整个中学地理学习过程中的这一"断层"问题,需要教师、学生、学校及教育主管部门共同努力。