摘要
微课是当下课程改革的流行词语,作为一个与时代同行的教育工作者,笔者学习制作了"我国的地势"一节微课,借此谈谈微课的制作和应用。一、微课的制作1.确定微选题"我国的地势"是八年级地理第二章第一节"地形和地势"第2课时"地势西高东低、呈阶梯状分布"的内容。因为一些学生容易把"地势西高东低、呈阶梯状分布"和"西高东低平缓过渡"混淆,无法建立起阶梯状分布的概念,对各阶梯的分界线也记忆不牢靠。笔者的微课就是针对这一知识点制作的。
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2015年第18期44-44,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
