“自然条件对交通线路的影响”教学设计

【教材分析】本章以各种图片和现实案例的形式,向学生展示地貌特征对交通线路的方向、密度及分布规律的影响。新教材中的条款式和理论式语言不多,但地理图片、活动和探究类问题却很多,这在一定程度上要求对传统的教学模式进行创新。【学情分析】部分高一学生的基础知识不够扎实,分析和研究方面的能力还需加强。