摘要
音乐是一种美妙的艺术,如果能把音乐与地理学习相融合,让学生在听音乐或歌唱的过程中理解地理知识,无疑将是一种'双赢'。下面笔者谈谈自己对此的看法。一、以歌导课,激发兴趣兴趣是学习的关键,如果教师在课堂导入环节,能以与课堂内容主题相契合的歌曲导入,就可使学生在优美动听的歌声中了解本节课要学的主要内容,同时激发学生学习相关知识的浓厚兴趣。所以,在地理课堂上,
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2016年第8X期48-48,共1页
Teaching Reference of Middle School Geography
