学生地理核心素养的课堂培养——以“人类的聚居地——聚落”为例

地理核心素养是学生从地理课程学习中获得的关键能力与必备品格,是对学科学业质量的抽象描述,指向清晰、有内在结构、能统摄后续的内容标准与学业质量标准。地理学科素养涉及方面较多,目前普遍认为地理核心素养包括人地观念、综合思维、区域认知、地理实践力等主要方面。那么,如何在课堂教学培养学生的这些地理核心素养呢?一、明确教学目的,深化以生为本的教育思想学校教学以培养人的健康、主动发展的意识与能力为根本,其培养目标是致力于每位学生的生命发展。